Област на висше образование:
1. Педагогически науки
Професионално направление:
1.3. Педагогика на обучението по ...
Специалност:
Информационни технологии, информатика и математика
Форма на обучение:
Редовна
Образователно-квалификационна степен:
Бакалавър
Срок на обучение:
4 години (8 семестъра)
Професионална квалификация:
Учител по математика, информационни технологии и информатика
Обучението по учебния план започва през:
2021/2022 учебна година
Код на учебния план:
21301200
Учебният план е утвърден от Академичния съвет с протокол № 7/26.03.2021 г.
№ | Дисциплина | Се- мес- тър |
Кре- ди- ти |
Хорариум | Кон- трол |
Семестри, в които се изучава | |||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Об- що |
Ауд. заетост | ИРС | СР | ||||||||||||
Об. | Л | СУ | ЛУ | Об. | Л | СУ | ЛУ | ||||||||
1. | Аналитична геометрия | 1 | 7.0 | 210 | 75 | 30 | 45 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 135 | И | 1 |
2. | Линейна алгебра | 1 | 7.0 | 210 | 75 | 30 | 45 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 135 | И | 1 |
3. | Математически анализ I част | 1 | 7.0 | 210 | 80 | 35 | 45 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 130 | И | 1 |
4. | Компютърни системи и технологии | 1 | 7.0 | 210 | 90 | 30 | 0 | 60 | 0 | 0 | 0 | 0 | 120 | И | 1 |
5. | Спорт | 1 | 2.0 | 60 | 30 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | 1, 2 | |
6. | Увод в програмирането | 2 | 8.0 | 240 | 80 | 35 | 15 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 160 | И | 2 |
7. | Математически анализ II част | 2 | 8.0 | 240 | 75 | 35 | 40 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 165 | И | 2 |
8. | Алгебра | 2 | 7.0 | 210 | 75 | 35 | 40 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 135 | И | 2 |
9. | Web технологии | 2 | 5.0 | 150 | 50 | 20 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 | ТО | 2 |
10. | Спорт | 2 | 2.0 | 60 | 30 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | ТО | 1, 2 |
11. | Математически анализ III част | 3 | 6.0 | 180 | 70 | 35 | 35 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 110 | И | 3 |
12. | Структури от данни и алгоритми | 3 | 6.0 | 180 | 70 | 30 | 0 | 40 | 0 | 0 | 0 | 0 | 110 | И | 3 |
13. | Геометрия | 3 | 5.0 | 150 | 60 | 30 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 90 | И | 3 |
14. | Компютърни мрежи и комуникации | 3 | 5.0 | 150 | 50 | 20 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 | И | 3 |
15. | Избираема дисциплина 1 | 3 | 5.0 | 150 | 45 | 20 | 25 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 105 | И | 3 |
16. | Факултативна дисциплина I | 3 | 3.0 | 90 | 20 | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 70 | ТО | 3 |
17. | Училищен курс по алгебра | 4 | 7.0 | 210 | 85 | 35 | 50 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 125 | И | 4 |
18. | Психология | 4 | 5.0 | 150 | 60 | 30 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 90 | И | 4 |
19. | Числени методи | 4 | 6.0 | 180 | 60 | 30 | 20 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 120 | И | 4 |
20. | Избираема дисциплина 2 | 4 | 6.0 | 180 | 45 | 20 | 25 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 135 | И | 4 |
21. | Избираема дисциплина 3 (Група 2) | 4 | 3.0 | 90 | 30 | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 60 | ТО | 4 |
22. | Избираема дисциплина 4 (Група 2) | 4 | 3.0 | 90 | 30 | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 60 | ТО | 4 |
23. | Диференциални уравнения | 5 | 5.0 | 150 | 70 | 35 | 35 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 80 | И | 5 |
24. | Училищен курс по геометрия | 5 | 8.0 | 240 | 85 | 35 | 50 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 155 | И | 5 |
25. | Педагогика | 5 | 5.0 | 150 | 60 | 30 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 90 | И | 5 |
26. | Теория на числата | 5 | 4.0 | 120 | 40 | 20 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 80 | И | 5 |
27. | Бази от данни | 5 | 5.0 | 150 | 50 | 20 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 | И | 5 |
28. | Избираема дисциплина 5 (Група 1) | 5 | 3.0 | 90 | 30 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 60 | И | 5 |
29. | Вероятности и статистика | 6 | 6.0 | 180 | 65 | 30 | 35 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 115 | И | 6 |
30. | Методика на обучението по математика | 6 | 6.0 | 180 | 65 | 35 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 115 | И | 6 |
31. | Информационни и комуникационни технологии в обучението и работа в дигитална среда | 6 | 3.0 | 90 | 30 | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 60 | ТО | 6 |
32. | Училищен курс по информатика и информационни технологии | 6 | 5.0 | 150 | 60 | 30 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 90 | И | 6 |
33. | Избираема дисциплина 6 (Група 1) | 6 | 3.0 | 90 | 30 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 60 | И | 6 |
34. | Избираема дисциплина 7 (Математика) | 6 | 4.0 | 120 | 40 | 20 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 80 | И | 6 |
35. | Избираема дисциплина 8 (Група 2) | 6 | 3.0 | 90 | 30 | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 60 | ТО | 6 |
36. | Текуща педагогическа практика по математика | 7 | 4.0 | 120 | 35 | 0 | 0 | 35 | 0 | 0 | 0 | 0 | 85 | ТО | 7 |
37. | Текуща педагогическа практика по информатика и информационни технологии | 7 | 3.0 | 90 | 25 | 0 | 0 | 25 | 0 | 0 | 0 | 0 | 65 | ТО | 7 |
38. | Компетентностен подход и иновации в образованието | 7 | 5.0 | 150 | 50 | 20 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 | И | 7 |
39. | Методика на обучението по информатика и информационни технологии | 7 | 7.0 | 210 | 60 | 30 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 150 | И | 7 |
40. | Хоспитиране по математика | 7 | 4.0 | 120 | 30 | 0 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 90 | ТО | 7 |
41. | Хоспитиране по информатика и информационни технологии | 7 | 4.0 | 120 | 20 | 0 | 10 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 | ТО | 7 |
42. | Приобщаващо образование | 7 | 3.0 | 90 | 30 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 60 | ТО | 7 |
43. | Математически практикум | 8 | 4.0 | 120 | 30 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 90 | ТО | 8 |
44. | Стажантска практика по математика | 8 | 4.0 | 120 | 50 | 0 | 0 | 50 | 0 | 0 | 0 | 0 | 70 | ТО | 8 |
45. | Стажантска практика по информатика и информационни технологии | 8 | 4.0 | 120 | 40 | 0 | 0 | 40 | 0 | 0 | 0 | 0 | 80 | ТО | 8 |
46. | Факултативна дисциплина II | 8 | 1.0 | 30 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | ТО | 8 |
47. | Избираема дисциплина 9 (Група 1) | 8 | 3.0 | 90 | 30 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 60 | И | 8 |
48. | Избираема дисциплина 10 | 8 | 4.0 | 120 | 45 | 20 | 25 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 75 | И | 8 |
№ | Дисциплина |
---|---|
1. | Алгебра II част |
2. | Дискретна математика |
3. | Теория на групите |
№ | Дисциплина | Се- мес- тър |
Кре- ди- ти |
Хорариум | Кон- трол |
Семестри, в които се изучава | |||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Об- що |
Ауд. заетост | ИРС | СР | ||||||||||||
Об. | Л | СУ | ЛУ | Об. | Л | СУ | ЛУ | ||||||||
15. | Избираема дисциплина 1 | 3 | 5.0 | 150 | 45 | 20 | 25 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 105 | И | 3 |
№ | Дисциплина |
---|---|
1. | Интеграл и мярка на Лебег |
2. | Математически анализ IV част |
3. | Функционален анализ |
№ | Дисциплина | Се- мес- тър |
Кре- ди- ти |
Хорариум | Кон- трол |
Семестри, в които се изучава | |||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Об- що |
Ауд. заетост | ИРС | СР | ||||||||||||
Об. | Л | СУ | ЛУ | Об. | Л | СУ | ЛУ | ||||||||
20. | Избираема дисциплина 2 | 4 | 6.0 | 180 | 45 | 20 | 25 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 135 | И | 4 |
№ | Дисциплина |
---|---|
1. | Визуално програмиране |
2. | Инструментални средства за разработване на информационни системи |
3. | CAD системи |
4. | Операционни системи с отворен код |
5. | Мултимедийни технологии |
6. | Презентационни умения |
7. | Периферни устройства на компютърни системи |
8. | Обектно ориентирано програмиране |
9. | Проектиране и администриране на компютърни мрежи |
10. | Системи за компютърна графика |
11. | Web програмиране |
12. | Статистика с Excel |
№ | Дисциплина | Се- мес- тър |
Кре- ди- ти |
Хорариум | Кон- трол |
Семестри, в които се изучава | |||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Об- що |
Ауд. заетост | ИРС | СР | ||||||||||||
Об. | Л | СУ | ЛУ | Об. | Л | СУ | ЛУ | ||||||||
21. | Избираема дисциплина 3 (Група 2) | 4 | 3.0 | 90 | 30 | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 60 | ТО | 4 |
22. | Избираема дисциплина 4 (Група 2) | 4 | 3.0 | 90 | 30 | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 60 | ТО | 4 |
35. | Избираема дисциплина 8 (Група 2) | 6 | 3.0 | 90 | 30 | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 60 | ТО | 6 |
№ | Дисциплина |
---|---|
1. | Логически модели в обучението по математика |
2. | Елементи от комбинаториката, теория на вероятностите и статистика в училищния курс по математика |
3. | Педагогическо взаимодействие в мултикултурна среда |
4. | Дигитална компетентност и дигитална креативност |
5. | Разработване на уроци за обучение в електронна среда |
6. | Гражданско образование |
7. | Управление на взаимоотношенията в образователна среда |
8. | Лидерство в образованието |
№ | Дисциплина | Се- мес- тър |
Кре- ди- ти |
Хорариум | Кон- трол |
Семестри, в които се изучава | |||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Об- що |
Ауд. заетост | ИРС | СР | ||||||||||||
Об. | Л | СУ | ЛУ | Об. | Л | СУ | ЛУ | ||||||||
28. | Избираема дисциплина 5 (Група 1) | 5 | 3.0 | 90 | 30 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 60 | И | 5 |
33. | Избираема дисциплина 6 (Група 1) | 6 | 3.0 | 90 | 30 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 60 | И | 6 |
47. | Избираема дисциплина 9 (Група 1) | 8 | 3.0 | 90 | 30 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 60 | И | 8 |
№ | Дисциплина |
---|---|
1. | Аналитична механика |
2. | Диференциално и интегрално смятане в нормирани пространства |
3. | Комплексен анализ |
4. | Математическо оптимиране |
5. | Увод в моделирането |
6. | Увод във вариационното смятане |
№ | Дисциплина | Се- мес- тър |
Кре- ди- ти |
Хорариум | Кон- трол |
Семестри, в които се изучава | |||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Об- що |
Ауд. заетост | ИРС | СР | ||||||||||||
Об. | Л | СУ | ЛУ | Об. | Л | СУ | ЛУ | ||||||||
34. | Избираема дисциплина 7 (Математика) | 6 | 4.0 | 120 | 40 | 20 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 80 | И | 6 |
№ | Дисциплина |
---|---|
1. | Дескриптивна геометрия |
2. | Геометрия на кривите и повърхнините |
3. | Геометрични преобразувания и приложения |
№ | Дисциплина | Се- мес- тър |
Кре- ди- ти |
Хорариум | Кон- трол |
Семестри, в които се изучава | |||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Об- що |
Ауд. заетост | ИРС | СР | ||||||||||||
Об. | Л | СУ | ЛУ | Об. | Л | СУ | ЛУ | ||||||||
48. | Избираема дисциплина 10 | 8 | 4.0 | 120 | 45 | 20 | 25 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 75 | И | 8 |
№ | Дисциплина |
---|---|
1. | Английски език |
2. | Немски език |
3. | Руски език |
№ | Дисциплина | Се- мес- тър |
Кре- ди- ти |
Хорариум | Кон- трол |
Семестри, в които се изучава | |||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Об- що |
Ауд. заетост | ИРС | СР | ||||||||||||
Об. | Л | СУ | ЛУ | Об. | Л | СУ | ЛУ | ||||||||
16. | Факултативна дисциплина I | 3 | 3.0 | 90 | 20 | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 70 | ТО | 3 |
№ | Дисциплина |
---|---|
1. | Английски език за математици и информатици |
2. | Специализирани текстови редактори |
3. | Системи за компютърни изчисления |
4. | Обработка на екпериментални данни в Excel |
№ | Дисциплина | Се- мес- тър |
Кре- ди- ти |
Хорариум | Кон- трол |
Семестри, в които се изучава | |||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Об- що |
Ауд. заетост | ИРС | СР | ||||||||||||
Об. | Л | СУ | ЛУ | Об. | Л | СУ | ЛУ | ||||||||
46. | Факултативна дисциплина II | 8 | 1.0 | 30 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | ТО | 8 |
Студентите избират една от изброените по-долу групи форми на завършване на обучението.
№ | Форма | Кредити |
---|---|---|
1. | Писмен държавен изпит по математика и информатика | 10.0 |
2. | Държавен практико-приложен изпит по математика | 10.0 |
3. | Държавен практико-приложен изпит по информатика и информационни технологии | 10.0 |
№ | Форма | Кредити |
---|---|---|
1. | Защита на дипломна работа | 10.0 |
2. | Държавен практико-приложен изпит по математика | 10.0 |
3. | Държавен практико-приложен изпит по информатика и информационни технологии | 10.0 |
Семестър | Кредити | Хорариум | Седм. ауд. заетост |
|||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Общо | Аудиторна заетост | Индивидуална работа със студенти | СР | |||||||||
Общо | Л | СУ | ЛУ | Общо | Л | СУ | ЛУ | |||||
1 | 30.0 | 900 | 350 | 125 | 165 | 60 | 0 | 0 | 0 | 0 | 550 | 23.33 |
2 | 30.0 | 900 | 310 | 125 | 125 | 60 | 0 | 0 | 0 | 0 | 590 | 20.67 |
3 | 30.0 | 900 | 315 | 135 | 110 | 70 | 0 | 0 | 0 | 0 | 585 | 21.00 |
4 | 30.0 | 900 | 310 | 115 | 125 | 70 | 0 | 0 | 0 | 0 | 590 | 20.67 |
5 | 30.0 | 900 | 335 | 155 | 135 | 45 | 0 | 0 | 0 | 0 | 565 | 22.33 |
6 | 30.0 | 900 | 320 | 130 | 85 | 105 | 0 | 0 | 0 | 0 | 580 | 21.33 |
7 | 30.0 | 900 | 250 | 65 | 100 | 85 | 0 | 0 | 0 | 0 | 650 | 16.67 |
8 | 20.0 | 600 | 210 | 35 | 70 | 105 | 0 | 0 | 0 | 0 | 390 | 14.00 |
Общо | 230.0 | 6900 | 2400 | 885 | 915 | 600 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4500 | 20.00 |
% | 36.88 | 38.13 | 25.00 |
Семестър | Брой дисциплини | Брой изпити | Брой текущи оценки | |||
---|---|---|---|---|---|---|
Общо | Задължителни | Избираеми | Факултативни | |||
1 | 5 | 5 | 0 | 0 | 4 | 0 |
2 | 5 | 5 | 0 | 0 | 3 | 2 |
3 | 6 | 4 | 1 | 1 | 5 | 1 |
4 | 6 | 3 | 3 | 0 | 4 | 2 |
5 | 6 | 5 | 1 | 0 | 6 | 0 |
6 | 7 | 4 | 3 | 0 | 5 | 2 |
7 | 7 | 7 | 0 | 0 | 2 | 5 |
8 | 6 | 3 | 2 | 1 | 2 | 4 |
Общо | 47 | 35 | 10 | 2 | 31 | 16 |
% | 74.47 | 21.28 | 4.26 | 65.96 | 34.04 |
Забележка. При преброяването на дисциплините: - в семестрите - отчетен е броят на реално изучаваните дисциплини (т.е. двусеместриалните дисциплини са преброени по веднъж в два семестъра). - в учебния план - броят на дисциплините в равен на броя на формите на контрол (т.е. двусеместриалните дисциплини са преброени само по веднъж). Поради тези причини е възможно в четирите колони "Брой дисциплини" сумата от стойностите от редовете за семестрите да е по-голяма от съответната стойност в реда "Общо". |
№ на група | Брой форми на завършване в групата | Кредити | Часове самостоятелна работа | ||
---|---|---|---|---|---|
Общо | Държавни изпити | Защити на дипломна работа | |||
1 | 3 | 3 | 0 | 30.0 | 900 |
2 | 3 | 2 | 1 | 30.0 | 900 |
Време за прочитане на данните: 0.102 сек. Време за генериране на страницата: 0.047 сек.
Университетска информационна система, 2014 г.